CAMINATA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

CAMINATA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE 11-03-2016

En este día se realiza en el aula un mural referente a la conservación del Ambiente y el Agua.Carteles alusivos al tema y una caminata a los alrededores de la escuela específicamente la plaza de la Ermita donde los estudiantes gritaban consignas de protección al ambiente,el agua y sus cuidados. Así como también la entrega de folletos alusivos al tema. Fué una experiencia significativa para ellos.Participaron los estudiantes de la segunda etapa 4°-5°-6° con sus docentes.

VIACRUCIS UEE REP ECUADOR 18-03-2016

VIACRUCIS.

Gracias a la colaboración del Personal que labora en la Institución,los Padres,Representantes y los estudiantes de la UEE REPÚBLICA DEL ECUADOR se llevo a cabo la dramatización del VIACRUCIS. Actividad que se observó excelente y organizada resultado del trabajo en equipo.Con el fin de resaltar los valores y el inicio de la Semana Mayor tiempo de Reflexión.Gracias por su colaboración...Comisión de Religión.

 

 

 

 

Planilla C1...SEMANA DEL 14/03/2016 al 18/03/2016

SEMANA DEL  14/03/2016 al 18/03/2016

Lunes: 14-03-16

Área: Lenguaje y Comunicación

PRUEBA ESCRITA DE LENGUAJE

PALABRAS AGUDAS-GRAVES -ESDRÚJULAS-DIPTONGO-HIATO.

Martes: 15-03-206

Área: Ciencias Sociales

• Uso del Libro Colección Bicentenario "Ciencias Sociales" Pag 50-51

Se hace lectura y luego copian en su cuaderno.La información sobre:

 

¿Qué es el Petróleo?

Historia del Petróleo.

• Finalmente se conversa sobre el tema.

Miércoles: 16-03-2106

Área: Lenguaje y Comunicación

• Uso del Libro Colección Bicentenario "Cardenalito".
• Buscan en el libro la definición de:Cuento-Novela-Mito-Fabula y leyenda.
• Finalmente se conversa sobre la información.

Viernes: 18-03-2016 

DRAMATIZACION DEL VIACRUCIS .

Planilla C1...SEMANA DEL 07/03/2016 al 11/03/2016

SEMANA DEL  07/03/2016 al 11/03/2016

Lunes: 07-03-16

Área: Lenguaje y Comunicación

 Con el uso de la canaima:

• Se forman grupos de trabajo.Los que tiene canaima con dos más que no la tengan.
• Cada grupo tendrá su canaima.
• la Docente indica que deben ubicarse en:
• 6° grado Área: Lenguaje.
• Taparita Mágica.
• Lectura: El Duende de la Auyama.
• Se hace lectura del contenido y luego responden una serie de interrogantes sobre el tema.
• Finalmente cada grupo hace lectura de sus ideas y conocimientos.

Miércoles: 09-03-2106

Área: Ciencia y Tecnología.

 Con el uso de la canaima:

• Se forman grupos de trabajo.Los que tiene canaima con dos más que no la tengan.
• Cada grupo tendrá su canaima.
• la Docente indica que deben ubicarse en:
• 6° grado Área: Ciencia y Tecnología.
• ADA #3.
• Tema: En Armonía con el Ambiente.
• Se hace lectura del contenido y luego realizan trabajo Escrito.
• Finalmente cada grupo presenta su trabajo.

Viernes: 11-03-2016 

CAMINATA CONSERVACION DEL AMBIENTE EN LA COMUNIDAD

Planilla C1...SEMANA DEL 29/02/2016 al 04/03/2016

SEMANA DEL  29/02/2016 al 04/02/2016

Lunes: 29-02-16

Área: Lenguaje y Comunicación

 Con el uso de la canaima:

• Se forman grupos de trabajo.Los que tiene canaima con dos más que no la tengan.
• Cada grupo tendrá su canaima.
• la Docente indica que deben ubicarse en:
• 5° grado Área: Lenguaje.
• ADA # 1
• Tema:El Libertador tenía cuatro nombres.
• Se hace lectura del contenido y luego responden una serie de interrogantes sobre el tema.
• Finalmente cada grupo hace lectura de sus ideas y conocimientos.

Miércoles: 02-03-2106

FUMIGAN LA INSTITUCIÓN

Jueves: 03-03-2016 

Área:Ciencias Sociales.

• Uso del Libro Colección Bicentenario "Ciencias Sociales" Pag 50-51

• Se hace lectura y luego copian en su cuaderno.La información sobre Venezuela Petrolera.
• Finalmente se conversa sobre el tema.

Planilla C1...SEMANA DEL 22/02/2016 al 26/02/201

SEMANA DEL  22/02/2016 al 26/02/2016

Proyecto de Aprendizaje: Cuidar el Ambiente es tarea de todos.

Lunes: 22-02-16 

Área: Canaima

           Con el uso de la canaima:

• Se forman grupos de trabajo.Los que tiene canaima con dos más que no la tengan.
• Cada grupo tendrá su canaima.
• la Docente indica que deben ubicarse en:
• 6° grado Área: Ciencia y Tecnología.
• ADA # 3
• Tema: Todo es Energía.
• Se hace lectura del contenido y luego copian en su cuaderno la información.
• Finalmente cada grupo hace lectura de sus ideas y conocimientos.

Martes-Miércoles y Jueves: Exposiciones sobre los Tipos de Energía.

Planilla C1...SEMANA DEL 15/02/2016 al 19/02/201

SEMANA DEL  08/02/2016 al 12/02/2016

Lunes: 15-02-16 

• Uso del Libro Colección Bicentenario "Cardenalito 6°" Pag 48.
• Se hace lectura y luego copian en su cuaderno,la definición de Acento,palabras Agudas,Graves y Esdrújulas.
• Finalmente se conversa de la clase.

Miércoles: 17-02-2016 

CONSEJO DE DOCENTES Y ASAMBLEA GENERAL DE REPRESENTANTES.

Proyecto de Aprendizaje: Cuidar el Ambiente es tarea de todos.

Área: Lenguaje y Comunicación.

Componente: La Comunicación y el Lenguaje como eje central del Desarrollo de la Vida en Sociedad.

• Uso del Libro Colección Bicentenario "Cardenalito 6°" Pag 132-135.
• Cada estudiante realiza la Lectura y responden una serie de interrogantes referentes a la misma.
• Finalmente se conversa sobre el tema.

Area: Ciencias Sociales.

• Uso del Libro Colección Bicentenario "Cardenalito 6°" Pag 25-26.

• Se hace lectura y luego copian en su cuaderno: Estructura Espacial de la Etapa Agricola.
• Finalmente se comparten ideas.

Planilla C1...SEMANA DEL 08/02/2016 al 12/02/2016

SEMANA DEL  08/02/2016 al 12/02/2016

Lunes y Martes :8-9 Febrero (Carnaval)

Miércoles: 10-02-16 (Canaima)

Proyecto de Aprendizaje: Cuidar el Ambiente es tarea de todos.

Componente: La Comunicación y el Lenguaje como eje central del Desarrollo de la Vida en Sociedad.

Área: Lenguaje y Comunicación.

    

           Con el uso de la canaima:

• Se forman grupos de trabajo.Los que tiene canaima con dos más que no la tengan.

• Cada grupo tendrá su trabajo escrito sobre el ZIKA.

• la Docente indica que deben ubicarse en el procesador de textos allí copian la fecha y el nombre de cada integrante del grupo.

• seguidamente transcriben al procesador la información más importante relacionada al ZIKA.

• Finalmente cada grupo hace lectura de sus ideas y conocimientos.

Jueves: 11-02-16 

• Uso del Libro Colección Bicentenario "Ciencias Sociales" Pag 10-15

• Se hace lectura y luego copian en su cuaderno.